Обговорення плану роботи ШПМ.
Час спілкування «Розповідь про себе».
16.02.2022
ЦІЛЬОВА АУДИТОРІЯ
Слухачами ШПМ можуть бути педагоги закладів ЗЗСО, незалежно від посади та фаху, стаж яких не перевищує 5 років, хто прагне удосконалювати свій особистісний розвиток, вивчати педагогічні технології організації різних форм освітньої роботи із здобувачами освіти.
МЕТА
Школа педагогічної майстерності молодого педагога створена з метою підвищення педагогічної майстерності та вдосконалення фахового рівня педагогів закладів освіти, трансформування наукових ідей і теорій, впровадження в освітній процес ефективних методик та методичних прийомів НУШ, вивчення та ознайомлення з сучасними інноваційними технологіями, задоволення індивідуальних освітніх потреб, саморозвитку та самореалізації педагогів у процесі професійної діяльності.
Завдання школи
- задоволення потреб педагогічних працівників у неперервній освіті;
- сприяння формуванню індивідуального стилю творчої діяльності педагогів;
- розробка та впровадження нових освітніх технологій;
- формування поняття про педагогічну майстерність і творчість, їх роль та функції в постійному професійному самовдосконаленню особистості педагога;
- ознайомлення з основними напрямами педагогічної творчості, системою роботи педагогів-новаторів, передовим педагогічним досвідом сучасних педагогів;
- узагальнення, розширення знань, вмінь, навичок педагогів з психолого-педагогічних основ професійної діяльності;
- формування професійної культури;
- створення умов для опанування педагогами механізмів розвитку особистісного потенціалу для розв’язання освітніх проблем, для оволодіння елементами педагогічної техніки.
зустрічі у Google Meet
Початок проведення о 14:30
Зустріч-дискусія з досвідченими педагогами присвячена питанню «Інноваційні технології: пошуки, переваги, проблеми».
16.02.2022
Лекція: Побудова власної траєкторії професійного зростання: від теорії до практики.
16.02.2022
Семінар-практикум: Імідж сучасного педагога: професійні та духовні аспекти.
23.03.2022
Методична панорама: Інноваційні родзинки, педагогічні кухні або рецепт успішного педагога.
23.03.2022
Практикум: Тайм-менеджмент як дієвий інструмент використання часу успішного педагога».
23.03.2022
Лекція: Сучасний урок в контексті компетентнісного та діяльнісного підходів
30.03.2022
Практичне заняття: Самоаналіз уроку як засіб підвищення ефективності професійної діяльності вчителя.
30.03.2022
Калейдоскоп ідей слухачів ШПМ: шляхи та способи активізації пізнавальної діяльності школярів на уроці (про методи і прийоми педагогічної майстерності).
30.03.2022
Лекція: НУШ. Виклики для професійного розвитку педагогічних працівників.
06.04.2022
Презентаційний меседж: Конкурси фахової майстерності як один із чинників підвищення професійної майстерності педагога.
06.04.2022
Практикум: Як подолати страх публічного виступу.
06.04.2022
Лекція: Особливості організації освітнього процесу: інклюзивна освіта.
13.04.2022
Ділова гра: Моделювання уроку в інклюзивному класі.
13.04.2022
Порадник психолога: Дитина з ООП: яка вона, як її навчати.
13.04.2022
Навчальний семінар: Технології дистанційного навчання.
27.04.2022
Практикум: Можливості освітніх проєктів «На урок», «Всеосвіта» для учнів та вчителів
27.04.2022
Методичний діалог: Збереження психічного здоров’я та соціального благополуччя учасників освітнього процесу в умовах дистанційного навчання.
27.04.2022
Лекція: Професійна майстерність сучасного педагога у здійсненні ефективної партнерської взаємодії усіх учасників освітнього процесу.
04.05.2022
Презентаційний меседж: Освітні проєкти та інновації в контексті реалізації партнерської взаємодії.
04.05.2022
Практикум: Випускник ХХІ ст. – особистість, інноватор, патріот. Як навчити кожного.
04.05.2022
Навчальний семінар: Соціалізація здобувача освіти: теорія в практиці.
17.05.2022
Колективний диспут: Комплексний підхід до попередження та протидії булінгу (цькуванню) у закладах освіти.
17.05.2022
Практикум: Протидія кібербулінгу та інформаційна безпека освітнього процесу.
17.05.2022
Навчально-тренінгове заняття: Надання першої домедичної допомоги в невідкладних освітніх ситуаціях
06.06.2022
Підсумкова конференція та обмін досвідом «А я роблю так…»: Нова українська школа – нові підходи та можливості
09.06.2022
Підведення підсумків ШПМ
09.06.2022